每一年的新生开学季，图书馆的老师都会如期将同学们的信息检索课带进图书馆，由借阅室到阅览室，由自修室到办公室，由书名到书号，由索书号到登录号，一个一个班级去讲解，一个一个馆室去参观，一本一本图书去查阅。这是一堂活泼生动的实践课，这是一堂卓有成效的检索课，这是一堂为读万卷书而行万里路的图书馆之旅。
我校图书馆实行藏、借、阅合一的管理体制，图书馆15个馆室可以总结归纳为“一、二、3个四”：一个纸电一体阅览室（是唯一既有电子阅读本又有纸质图书的馆室）、两个密集书库（其功能主要是密集藏书）、四个借阅室（按中图法分类的流通馆室的功能主要是用）、四个阅览室（涵盖工具图书、期刊报纸、电子设备等）、四个自修室（全时段为读者提供舒适的学习空间）。借阅室主要集中在图书馆二至四楼的西侧，阅览室主要集中在图书馆二至五楼的东侧，纸电一体阅览室在图书馆311，读者服务中心在图书馆206，采编部、信息中心、综合办公室都在图书馆的三楼。
根据图书资料的特点，按照从总到分，从一般到具体的编制原则，确定分类体系，在五个基本部类的基础上，组成二十二个大类。《中图法》的标记符号采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码。即用一个字母表示一个大类，以字母的顺序反映大类的序列。字母后用数字表示大类以下类目的划分。数字的编号使用小数制。每本图书的书脊上都贴有口取纸，其上标明索书号。在图书馆里你可以找到书名和索书号完全相同的两本书，外表看几乎是一模一样，但翻到扉页，你会看到一个条形码，上面有一串数字，这是定位这本图书最准确的身份证号。如果想在书的海洋中找到想要阅读的图书，查询索书号到借阅室相应的书架上找到它拿到咨询台借阅即可，如果想要将已经借到手的图书还回图书馆需要翻开图书的登录号点对点归还相应的借阅室。
值此“建党百年，创校30年”之际，在图书馆403展出的图书展给同学们带来了不一样的阅览体验，他们争先恐后地在签名墙上签上自己的姓名以表达对自己未来的期盼和对学校美好的祝愿，并以班级为单位在签名墙前留影纪念，记录大学期间在母校的点滴足迹。
为什么说这是一堂“为读万卷书而行万里路”的图书馆之旅呢？当天这节课之后，所有人的微信步数都已过万。陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”万里征程我们已踏出第一步，万卷书我们也已拿起第一本。一位同学课后说到，来校首先看到的除了大飞机就是图书馆，这次终于近距离的全方位的走进了图书馆，通过学习这堂“不一样”的信息检索课，自己终于可以找到好久之前就想读的那本书了。
