在这个AI高速发展的时代，有一种能力正变得越来越珍贵——那就是艺术教育培养的创造力。艺术教育不仅是画一幅画、弹一首曲子，更是培养未来核心竞争力的关键。
《文艺复兴：中世纪的觉醒》
本书是佩特历年发表的关于欧洲文艺复兴的代表人物的研究论文的汇编，研究的对象包括皮科、波提切利、达芬奇、米开朗琪罗、乔尔乔内画派、杜倍雷、温克尔曼等著名人物，在有限的篇幅里，佩特为我们勾勒出了他心目中的文艺复兴的全貌，构成了一种对文艺复兴的总体性认识。
《牛津艺术史：现代建筑》
“现代建筑的历史是一段关于改革、“先锋派”潮流的历史，而非一段试图中立地、不带意识形态色彩地去解决整个建筑生产问题的历史。著名建筑评论家、普林斯顿大学建筑学荣休教授艾伦:科洪，围绕文化与工业、审美与实用等核心主题，透过评述20世纪上半叶欧美各国现代建筑运动及其得失,简明目精准地呈现出现代建筑的发展全貌。科洪教授从建筑与现代性外部条件冲实的重要时刻物切入，不拘于分析具体的建筑作品，着意厘清功能主义、有机主义、表现主义、未来主义等关键思想在各国的消变,揭示贵穿现代建筑运动的主要矛盾，同时络现代建筑大师--勒+柯布西取、密斯,月德·罗、弗兰克·劳埃德·赖特、路易斯·康等人的实践，置于各自社会与文化思想背景中做出新的诠释。
《柏辽兹回忆录：狂飙之子与十九世纪西欧文艺》
本书为回忆录，是法国十九世纪浪漫主义音乐家埃克托·柏辽兹所撰写的自传性作品，书中记录了柏辽兹作为十九世纪法国音乐家的经历与交游，展现出十九世纪西欧风云变幻的历史和文化。柏辽兹的一生丰富而复杂，被称为音乐“鬼才”，本书展现了一个想象力与激情勃发的柏辽兹，一个为艺术和爱情辗转反侧的柏辽兹，一个既天才又失败的柏辽兹。本书首开西方作曲家撰写自传之先河，被列为法国“理想藏书”音乐类之首。
"每个孩子都是艺术家，问题是如何在长大后继续保持艺术家的天分。" ——毕加索
